МБУДО "Дворец детского творчества"

Ориентировано на развитие познавательных и научных интересов в области техники; развитие творческого технического мышления и инновационной активности обучающихся под руководством педагога. В основе программ научно-технической направленности — получение, применение новых знаний для решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем. 

Результатом технической деятельности обучающихся могут быть индивидуальные и коллективные проекты, действующие модели, макеты, научные исследования, эксперименты, приборы, компьютерные программы и т. п., которые сопровождаются пояснительными текстами с указанием принципов и последовательности работ.

  Программы социально-педагогической направленности призваны обеспечить интеллектуальное и творческое развитие дошкольников; включение подростков в коллективно-творческую, социально-значимую деятельность; развитие психических свойств личности, коммуникативных способностей; развитие лидерских качеств; организацию социализирующего досуга детей и подростков.

  В рамках социально-педагогического направления реализуются и программы культурологического профиля. В ходе их реализации осуществляется изучение специфики и сущности функционирования и развития культуры, определения ее места и роли среди других социальных явлений. Программы культурологического профиля призваны дать обучающимся представление о системе общечеловеческих ценностей; помочь в постижении содержания мира вещей, идей, отношений; нацелены на изучение языков разных народов, развитие стремления к межнациональному общению, формирование основ толерантного взаимодействия.

Туристско-краеведческое направление ориентировано на развитие специальных и физических качеств посредством занятий спортивным туризмом, а также — на изучение истории и культуры родного края, ратных подвигов и судеб соотечественников, семейных родословных и народного творчества, природы и природных богатств края, хозяйственной деятельности на его территории. 

Оно является источником социального, личностного и духовного развития, воспитания гражданственности и патриотизма, чувства гордости за свою малую Родину.