Пахомова Алла Леонидовна работает в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Дворец детского творчества» 36 лет с 1980 года в должности педагога дополнительного образования. За период работы показала себя грамотным, высокопрофессиональным специалистом с большим творческим потенциалом. В ее педагогической деятельности прослеживается единство в решении образовательных и воспитательных задач, что является приоритетным направлением в учреждении дополнительного образования детей.

   Работа Аллы Леонидовны с детским коллективом отличается высоким уровнем педагогического мастерства. В течение нескольких лет ею был создан хореографический ансамбль «Калейдоскоп», получивший широкую известность и большую популярность в городе. Он отличается высокой профессиональной культурой, техническим мастерством, глубоким проникновением в характер и образный строй исполняемых произведений. Ансамбль «Калейдоскоп» постоянно участвует в мероприятиях различного уровня, на которых из года в год награждается дипломами и грамотами за сценическую культуру и исполнительское мастерство. Ансамбль является активным участником окружных, городских праздничных и  юбилейных мероприятий, концертов, показательных выступлений.

  Творческому почерку Пахомовой А. Л. присущи совершенствование процесса преподавания и использования прогрессивных методов обучения, великолепно владеет методическими и дидактическими приемами. Она умеет доступно, образно и ярко рассказывать детям о характере исполняемых танцев, профессионально показывает сама разнообразные танцевальные элементы и терпеливо добивается от детей усвоения и закрепления новых навыков и умений. Свои занятия  Алла Леонидовна строит на индивидуальном подходе к каждому ребенку с учетом его природных данных, возрастных и психологических особенностей, умеет создавать условия для творческой реализации учащихся.

   Огромное значение Пахомова А. Л. придает драматургии и сочинению танцевального рисунка, раскрывающего образ и характер хореографического произведения. В ее танцах все части органично связаны друг с другом, дополняют и развивают друг друга, что позволяет создавать такую драматургию танцевальной композиции, которая волнует и захватывает зрителей.В работе Аллы Леонидовны прослеживается поэтапность, целенаправленность, умение развивать природные данные детей, закладывать прочные основы для их профессионального роста, что свидетельствует о сложившейся системе работы ее как педагога.